MCer học  “Be friend” để đẩy lùi bạo lực học đường

Ngày 26/9, các MCer nhí đã được tham gia hoạt động ngoại khóa về phòng chống bạo lực học đường. Bằng loại hình kịch tương tác, chuỗi tiểu phẩm “Be friend” đã giúp các bạn nhỏ hiểu hơn về bạo lực học đường và cách phòng chống.

Với diễn xuất chuyên nghiệp của các diễn viên đến từ nhà hát Tuổi trẻ và tổ chức nghệ thuật Life Art, vở kịch thực sự gây ấn tượng mạnh cho các MCer TH1. Đặc biệt, bốn thông điệp của vở kịch: Cương quyết TỪ CHỐI BẠO LỰC từ sớm, bạo lực KHÔNG LÀM bạn mạnh hơn, HÃY LÊN TIẾNG để chấm dứt bạo lực và “Be friend” đã được thể hiện rõ nét.

Không chỉ chăm chú xem, các MCer nhí còn trở thành các diễn viên, tham gia vào câu chuyện để xử lý tình huống nếu bản thân rơi vào hoàn cảnh đó.

Minh Hải (5M1) chia sẻ: “Vở kịch rất hay, các cô chú diễn rất sinh động, làm chúng tớ cười nghiêng ngả. Tớ rất vui khi được tham gia giải quyết tình huống. Buổi học đã giúp tớ hiểu thế nào là bạo lực học đường và các biện pháp phòng chống. Tớ thấy yên tâm hơn khi giờ đây, bản thân có thể ngăn chặn những hành vi bạo lực học đường bằng cách áp dụng những điều đã được học”.

Theo cô Minh Hằng (GVCN 5M1), buổi trải nghiệm không chỉ là cơ hội cho học sinh thể hiện quan điểm cá nhân, hiểu hơn về vấn nạn bạo lực học đường mà còn giúp chính cô hiểu học sinh hơn. Cô biết thêm rằng, khi rơi vào những tình huống ấy, học trò sẽ xử sự ra sao để từ đó đưa ra những điều chỉnh và định hướng đúng đắn.

Cô Đỗ Trang (Trưởng phòng Tham vấn học đường MC) cho biết: “"Be friend” là thông điệp, là phương pháp tiếp cận để xây dựng giá trị tình bạn, tình yêu thương, kết nối. Chỉ có tình người mới đẩy lùi vấn nạn bạo lực đang tồn tại. “Be friend” là bạn, là người hiểu và có thể đồng cảm với ta, dành cho ta những tình cảm quý trọng xuất phát từ sự cảm mến, sự tôn trọng và tình yêu thương. Việc gọi tắt dự án “Phòng chống bạo lực học đường và xây dựng môi trường an toàn cho trẻ” bằng cụm từ “Be friend” mang thông điệp rõ ràng rng: “Trở thành bạn là giải pháp tối ưu để phòng chống bạo lực học đường và xây dựng môi trường an toàn cho trẻ”.

Bạo lực học đường (BLHĐ) là một hiện tượng xã hội được đề cập nhiều trên các phương tiện thông tin đại chúng ở Việt Nam và trên thế giới trong những năm gần đây. Tại Việt Nam, theo số liệu thống kê của Bộ Giáo dục và Đào tạo, trong năm 2015, toàn quốc xảy ra khoảng 1.600 vụ học sinh đánh nhau ở cả trong và ngoài phạm vi nhà trường, tương đương 5 vụ/ngày và trở thành vấn đề đáng báo động ở nước ta. Mặc dù chính phủ và nhà nước đã đưa ra rất nhiều chính sách nhằm bảo vệ trẻ em nhưng BLHĐ vẫn diễn ra với tính chất và mức độ ngày càng nghiêm trọng, điển hình như các vụ được đăng hàng ngày trên các phương tiện truyền thông, cho thấy mức độ nghiêm trọng của vấn nạn này.

Thực tế cho thấy, hầu hết bạn trẻ có nhận thức mơ hồ về BLHĐ. Đa số chỉ hiểu BLHĐ là gây gổ đánh nhau giữa các bạn học sinh mà chưa nhận thức được rằng, nó bao gồm những hành vi bạo lực về mặt thể chất, tinh thần, tình dục và các hành vi bắt nạt khác. Một số ít trẻ đã tìm hiểu thì chưa có giải pháp để ngăn chặn BLHĐ xảy ra với chính mình hoặc những người xung quanh.

Để góp phần giảm thiểu các hành vi BLHĐ đang diễn ra trong nhà trường, tổ chức Good Neighbors International (GNI) đã triển khai dự án: “Phòng chống bạo lực học đường và xây dựng môi trường an toàn cho trẻ” với tên gọi “Be friend”. Dự án được triển khai nhằm giúp trẻ hiểu và biết rõ cách đối phó với BLHĐ.

 

08

Tháng 5/2026

THÔNG BÁO TUYỂN SINH VÀO LỚP MẪU GIÁO, LỚP 1, LỚP 6 VÀ LỚP 10, NĂM HỌC 2026 - 2027

THÔNG BÁO TUYỂN SINH VÀO LỚP MẪU GIÁO, LỚP 1, LỚP 6 VÀ LỚP 10, NĂM HỌC 2026 - 2027

THÔNG BÁO TUYỂN SINH VÀO LỚP MẪU GIÁO, LỚP 1, LỚP 6 VÀ LỚP 10, NĂM HỌC 2026 - 2027

Thứ sáu, 08 Tháng 5 2026 21:30 Viết bởi TRUONG MARIE
Thông báo về hướng dẫn tuyển sinh vào lớp Mẫu giáo, lớp 1, lớp 6 và lớp 10, năm học 2026 - 2027 của hệ thống giáo dục Marie Curie, Hà Nội.
Xem thêm

08

Tháng 5/2026

TH-MĐ | MCER NHÍ HÁO HỨC TÌM HIỂU LUẬT GIAO THÔNG

TH-MĐ | MCER NHÍ HÁO HỨC TÌM HIỂU LUẬT GIAO THÔNG

TH-MĐ | MCER NHÍ HÁO HỨC TÌM HIỂU LUẬT GIAO THÔNG

Thứ sáu, 08 Tháng 5 2026 21:26 Viết bởi TRUONG MARIE
Cùng nhau theo dõi những thước phim ngắn về tình huống thực tế; trổ tài hiểu biết về luật giao thông… là những điều thú vị mà các MCer khối TH - Mỹ Đình được trải nghiệm trong tiết ngoại khóa “Lớp học An toàn giao thông”.
Xem thêm

07

Tháng 5/2026

THPT-VP | BỨT PHÁ ẤN TƯỢNG, GHI ĐIỂM VỚI BÀI LUẬN VỀ LỄ HỘI BÁNH CHƯNG

THPT-VP | BỨT PHÁ ẤN TƯỢNG, GHI ĐIỂM VỚI BÀI LUẬN VỀ LỄ HỘI BÁNH CHƯNG

THPT-VP | BỨT PHÁ ẤN TƯỢNG, GHI ĐIỂM VỚI BÀI LUẬN VỀ LỄ HỘI BÁNH CHƯNG

Thứ năm, 07 Tháng 5 2026 17:21 Viết bởi TRUONG MARIE
Từ một người từng nghi ngờ chính mình và bắt đầu hành trình du học khá muộn, Lưu Tuyết Mai (12A1) vẫn từng bước chinh phục 14 trường Đại học tại Mỹ và Úc. Đặc biệt, bài luận xoay quanh lễ hội Bánh chưng truyền thống của MC đã tạo nên dấu ấn riêng, giúp cô bạn ghi điểm với hội đồng tuyển sinh.
Xem thêm

05

Tháng 5/2026

THPT-VP | MCER ĐOẠT GIẢI KARATE: MÔN VÕ KHÔNG CHỈ DÀNH CHO CON TRAI

THPT-VP | MCER ĐOẠT GIẢI KARATE: MÔN VÕ KHÔNG CHỈ DÀNH CHO CON TRAI

THPT-VP | MCER ĐOẠT GIẢI KARATE: MÔN VÕ KHÔNG CHỈ DÀNH CHO CON TRAI

Thứ ba, 05 Tháng 5 2026 16:35 Viết bởi TRUONG MARIE
Nguyễn Hoàng Thuỳ Linh (12I5) gây ấn tượng với bảng thành tích karate nổi bật: HCV đối kháng, HCĐ đi quyền tại Đại hội Thể dục thể thao Thủ đô lần thứ XI năm 2025; HCV đồng đội đối kháng, HCB đi quyền tại giải Vô địch karate thanh thiếu niên Ngọc Hà mở rộng lần thứ I - 2025; HCV cá nhân, HCĐ đồng đội giải Vô địch các CLB Karate tỉnh Hà Nam mở rộng năm 2025 ; HCB cá nhân, HCV đồng đội giải thể thao học sinh hè TP. Hà Nội 2024
Xem thêm

05

Tháng 5/2026

THPT-VP | ĐẠT 1.520 SAT SAU 1,5 THÁNG TỰ ÔN; 8.0 IELTS VÀ GIÀNH HỌC BỔNG CỦA PHẦN LAN

THPT-VP | ĐẠT 1.520 SAT SAU 1,5 THÁNG TỰ ÔN; 8.0 IELTS VÀ GIÀNH HỌC BỔNG CỦA PHẦN LAN

THPT-VP | ĐẠT 1.520 SAT SAU 1,5 THÁNG TỰ ÔN; 8.0 IELTS VÀ GIÀNH HỌC BỔNG CỦA PHẦN LAN

Thứ ba, 05 Tháng 5 2026 16:29 Viết bởi TRUONG MARIE
Chỉ sau 1,5 tháng tự ôn luyện, Nguyễn Thế Lân (12A5) đã xuất sắc đạt 1.520 điểm SAT ngay lần thi đầu tiên. Trước đó, cậu cũng chinh phục 8.0 IELTS sau 6 tháng nỗ lực “cày”. Không chỉ vậy, cậu còn là 1 trong 5 học sinh giành học bổng giá trị tại một trường Đại học danh tiếng ở Phần Lan.
Xem thêm